Hablar con acierto del fracaso escolar y entenderlo es un proceso complejo. Los objetivos que la escuela plantea, lo saberes que imparte, las experiencias de aprendizaje que se crean para nuestros alumnos, asi como los criterios y procedimientos que emplea para evaluar, constituyen los diferentes grados de exito con que los estudiantes afrontan los retos sociales. En este sentido, en el presente libro, se realiza un analisis y aproximacion sobre que es el fracaso escolar, el fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusion, desde una perspectiva europea, el fracaso escolar en Espana, politicas educativas y la dimension de la calidad educativa y finalmente se especifican una serie de estrategias de gestion y direccion para afrontar el fracaso escolar desde el ambito educativo. Dichas propuestas nacen de la necesidad de realizar una estrategia integral que afecte a todas las areas del curriculum. De esta manera, se pretende que el alumnado se vea inmerso en una serie de acciones multiples y variadas que beneficien el desarrollo de sus competencias."
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